חינוך בעידן הבינה המלאכותית

עם התפתחות הבינה המלאכותית בבריאה האלוקית, וכניסתה לחיים האנושיים, החמ"ד שותף לעשייה במשרד החינוך המבקשת להוביל שימוש מושכל בכלי הבינה המלאכותית תוך הכרה בתועלות, פיתוח מיומנויות וכלים ביקורתיים, תוך דיוק התכנים והערכים בהלימה לחינוך הממלכתי דתי.

במהלך השנים, מינהל החינוך הדתי מבקש לייסד ולהעמיק בתפיסה פדגוגית - אמונית - חדשנית השזורה במסורת הלמידה היהודית - הבית מדרשית, ומטפחת זהות ציונית דתית.

בתוך כך, מכוון החמ"ד לשימוש מושכל בכלים דיגיטלים, ביניהם בינה מלאכותית, תוך הנחיית צוותים ותלמידים, כתיבה והתאמת תוכניות, מתן כלים לשימוש מיטבי ערכי ומבוקר ולהצבת גבולות לאיכות וכמות השימוש, באופן המותאם לאורח החיים בחמ"ד.

מינהל החינוך הדתי מכוון לשימוש בבינה מלאכותית למטרות פדגוגיות בלבד, המרחיבות ומעמיקות את הלמידה תוך הכרה בתועלות טכנולוגיה זו, ומתוך שימוש הנאמן לערכים היהודים ולמוסר האוניברסלי תוך שמירה על ערכי כבוד האדם, אמון, יושרה ואתיקה, ברוח החמ"ד.

הבינה המלאכותית מהווה כלי עזר המסייע בתהליכי הוראה, למידה והערכה ואינה מחליפה את מקומו של המורה, את עמל התורה, החקר והלמידה של התלמידים. דבר זה דורש הדרכה, הנחיה, ליווי, בקרה ופיקוח של הצוות חינוכי, בשיתוף קהילת בית הספר ובהלימה לחזון הבית-ספרי.

בשימוש בבינה מלאכותית בכלל, ובהוראת מקצועות הקודש בפרט, אין להסתמך על הבינה המלאכותית, אלא לבדוק במקורות ולקיים שיח עם דמות ידע כגון רב, מורה, הורה.

חודש שבט תשפ"ה, נבחר על ידי משרד החינוך כ"חודש הבינה המלאכותית", חודש המהווה פתיחה לחינוך בעידן של בינה מלאכותית.

מטה החמ"ד דייק את תוכנית חודש הבינה המלאכותית ותכניה בהלימה לאורח החיים בחמ"ד.

תכני משרד החינוך שהופקו לחודש זה מפתחים כשירויות מותאמות גיל, המעניקות לתלמידים הבנה וכלים ביחס לשימוש מושכל וביקורתי בבינה מלאכותית.

בשימוש בבוטים במסגרת כניסה בהזדהות אחידה של משרד החינוך, יש לתת את הדעת לכך שבוטים אלו נמצאים בראשית דרכם, עדיין מתהווים ומתגבשים, הערה זו מבקשת לחדד את אופן השימוש בהם ולהדגיש את הביקורתיות הנדרשת בכל הנוגע למקורות יהודים וכן את חשיבות תיווך המורה בהנחיית השימוש בבינה מלאכותית.

"בכל דרכיך דעהו והוא ישר אורחותיך" (משלי)

מתוך מאמץ האדם ל"בכל דרכיך דעהו" מגיעה הברכה "והוא ישר אורחותיך". על 'דרכים' ו'אורחות' כותב המלבי"ם: "הדרכים הם הגדולים, והאורחות הם הקטנים המתפשטים... ויען שאורחות החכמה הם רבים אין קץ... ואי אפשר שידע כל הפרטים הבאים לפניו איך יתנהג בהם כפי דרך התורה והחכמה - משיב שאתה תדע את ד' בכל דרכיך הכוללים והוא יישר אורחותיך, שע"י סיוע אלוקי יהא גם אורחותיך הפרטים ישרים..."  

שנזכה מתוך עמל של "בכל דרכיך דעהו" לסייעתא דשמייא בהובלת החינוך הממלכתי דתי בעידן הבינה מלאכותית. 

בברכה,
מנהל החינוך הדתי